Uutta! Kotitehtävät nettisivuilla :)

Olen luonut uuden alasivun koulun nettisivuille. Sivun nimi on Kotitehtävät!

Sivu on vielä testikäytössä.

Tarkoituksena opettajien olisi päivittää sivulle päivittäin ne oppiaineet, josta tuli kotitehtäviä. Voitte kotona sitten tarkistaa tarvittaessa sen, mitä kotitehtäviä oppilaat saivat.

Ohessa on QR-koodi, johon piilotettu tuon Kotitehtävät! -nettisivun osoite. Koodin voi tulostaa ja laittaa vaikkapa jääkaapin oveen, josta sen voi skannata. Näin pääset suoraan oikealle sivulle eikä sinun tarvitse erikseen muistaa sivun osoitetta :)

 

qrkoodiläksyt

Tervetuloa kouluun!

Uusi lukuvuosi 2014-2015 on alkanut!

Löydät koulun tiedotteen, lukuvuoden työpäivät sekä suostumukset Tietovarasto-sivulta. Voit tulostaa ne sieltä itsellesi, mikäli oppilaiden mukana jaetut paperiversiot hukkuvat :)

Työskentelyä iPadeilla

iPadit saapuivat koulullemme kevätlukukauden 2014 aikana. Olemme rohkeasti testanneet ja kokeilleet ja ottaneet mobiilitekniikan osaksi opetusta ja oppimista. Oppilaat käyttävät iPadeja ennakkoluulottomasti ja taitavasti. Liittessä esimerkkejä siitä, miten olemme Ipadeja ja sovelluksia hyödyntäneet. 

Työskentelyä iPadeilla

Kirjaston valtaus – Kyytiä, Willy Wonkaa ja tiedonhakua

”Täällä oli kivaa, tullaan tänne uudestaan!”, totesivat oppilaat vallatessaan Iitin kirjaston maaliskuun puolivälissä. Tuolloin Haapa-Kimolan ja Tillolan koulujen 3.-ja 4. luokkien oppilaat viettivät kokonaisen koulupäivän tutustuen kirjastoon.

Kirjastokoulupäivä oli suunniteltu yhdessä kirjaston väen, Haapa-Kimolan ja Tillolan 3.-4. luokkien opettajien ja oppilaiden kanssa. Tavoitteena oli yhteistyötaitojen vahvistaminen, vertaisoppiminen, kirjaston käytön harjoittelu ja tiedonhankintataitojen kartuttaminen. Kirjavinkkauksesta ja satusuunnistuksesta vastasi kirjastoimenjohtaja Niina Honko. Terhi Tenhunen opasti oppilaita Kyyti-järjestelmän käytössä. Oppilaat harjoittelivat samanaikaisesti ryhmissä hakuja Tillolan koulun ja kirjaston iPadeilla. Kirjatietojen hakeminen onnistui mainiosti. Päivän päätteeksi Terhin antama kimurantiksi tehtäväksi määritelty Isac Elliotin levykin onnistuttiin kirjaston hyllystä löytämään.

Oppilaat jaettiin molempien koulujen oppilasta koostuviin ryhmiin. Kirjastotoimenjohtajan laatimiin kysymyksiin haettiin vastauksia eri puolelta kirjastoa ja ne kirjattiin iPadeilla Popplet-sovelluksen avulla ajatuskartaksi. Ajatuskarttaan otettiin valokuvia ja siihen lisättiin kirjoittamalla ja piirtämällä löydettyjä tietoja. Työskentely ryhmissä sujui hyvin ja yhdessä oppiminen innosti ja tuotti tuloksia.

Päivän kruunasi etukäteen yhdessä äänestetyn elokuvan Jali ja suklaatehdas katsominen. Kirmoon mahtui hyvin nelikymmenpäinen katsojajoukko.  Elokuvan katsominen oli kaikista mukavaa, vaikka joku näkikin elokuvan jo toista kertaa.                                                                                                                                                             ”Tällaisia koulupäivä lisää”, toivoivat oppilaat. Kirjastoimenjohtaja totesikin, että tästä on hyvä jatkaa kehittelyä eteenpäin. Oppilaiden kommenteista ja aktiivisesta osallistumisesta päätellen kouluviihtymättömyydestä ei ollut puhettakaan.

Oppilaat rakentavat ajatuskarttaa Popplets-sovelluksella.

Oppilaat rakentavat ajatuskarttaa Popplets-sovelluksella.

2014-03-13 10.33.02